VOYAGE

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Au coeur du voyage, la confiance.
Voyage est un 4tet (Oud, Piano, Clarinette basse, Batterie) dont le répertoire puise son inspiration dans le haut degré de spiritualité que l'on peut entendre et ressentir à l'écoute de certaines musiques du monde. Des musiques à écouter, à partager, à vivre ensemble. Des musiques qui nous relient les uns aux autres et qui nous relient aussi avec l'âme du monde…
Dans ce voyage, il est question de rencontres, de solitude, de force, de fragilité, d'humilité, de séparation, de retrouvailles, de perdre son chemin puis de le retrouver... Explorer pleinement sa liberté d'improvisation et laisser chanter sa voix intérieure.

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Ce projet est un Concert-Lecture, qui explore la rencontre de la musique du 4tet avec l’oeuvre littéraire de Fernando Pessoa. Se référant à la figure du « voyageur immobile », Pessoa considère lui aussi bien souvent le voyage dans sa dimension intérieure, ce qui situe l’enjeu de cette création à la croisée de la recherche artistique et de l’interrogation philosophique.
Exprimer ensemble les mots de Pessoa, comme s’ils étaient improvisés dans l’instant. Considérer la voix parlée comme un 5e instrument. Partir à la recherche d’une vibration commune. S’ouvrir à l’intériorité de l’instant présent, partagé. Etre à l’écoute au sens le plus fort du terme. Une écoute profonde et intérieure. De son ressenti, de la sensibilité de chacun, des sons qui se mêlent, des vibrations qui se rejoignent, et des résonances qui adviennent.

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Extraits de répétition - Création en cours

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Théâtre Christian Liger Nîmes
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Développé en parallèle du projet Voyage avec Pessoa et basé essentiellement sur la rencontre entre la musique et la littérature, ce projet participatif s'appuie sur une série d'actions artistiques et culturelles (ateliers, rencontres, collectage...) afin de co-construire un spectacle unique, issue du travail avec les habitants d'un territoire donné. L'objectif artistique principal est le plus souvent un concert-lecture, mais il peut aussi prendre d'autres formes artistiques, et s'accompagne de diverses actions de médiations.
Quelle musique les mots portent-ils en eux? Ecrit-on avec des notes comme avec des mots? Comment dire ces mots d’une façon musicale? Ecrire, dire à voix haute, ressentir les rythmes, écouter les sons, laisser s'exprimer son intériorité, trouver sa propre vision poétique, sortir du connu, se laisser traverser par l'inspiration. Etre pleinement sensible au monde. Poser un regard poétique sur sa vie quotidienne. Voyager en poésie…

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Résultat d'un travail d'écriture mené en avril/mai 2022 avec des enfants de 7 à 9 ans à l'école municipale de Salies-du-Salat (31)

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